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 “抢”的艺术kingmax0/582010-5-25 12:03:47-----
 论坛备忘zjj1/3412010-5-17 8:03:11kingmax
 (获奖)《论通用技术学科在训练学生智力过程中的特殊作用》区...kingmax0/412010-6-22 13:01:23-----
 (课题)高中通用技术设计案例资源的开发、应用与实践研究。鄞...kingmax0/162010-6-22 12:59:56-----
 (资料)物理学步入禅境:缘起性空kingmax0/352010-6-3 9:12:17-----
 (获奖)再谈因材施教zjj0/342010-5-17 18:16:11-----
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 (资料)论坛使用简易说明zjj0/3202010-5-17 18:03:40-----
 (资料)劳技教学的改革、尝试及今后的打算(奉化黄育稼老师)zjj0/3432010-5-17 18:03:17-----
 (2008.12)课前培训几点体会不会游泳的鱼0/2992010-5-17 18:02:33-----
 (2008.9)关于“实践”的困惑不会游泳的鱼0/3182010-5-17 18:01:57-----
 (2009.5)一道选择题的讨论——关于专利zjj0/3422010-5-17 17:08:22-----
 (资料)高中技术课程价值的追问? 不会游泳的鱼0/2542010-5-17 17:07:43-----
 (资料)通用技术课程发展大事记--待完善zjj0/4512010-5-17 17:07:07-----
 (资料)中学通用技术课程标准zjj0/2402010-5-17 17:06:27-----
 (资料)教育名家名言精华benq0/582010-5-17 17:05:51-----
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 (2007.12)通用技术课程网络平台的选择——关于BBS、wiki、Bl...zjj0/3722010-5-17 17:04:14-----
 (2008.10)对教材的一点看法和建议(苏教版)benq0/2322010-5-17 17:03:40-----
 (2008.9)乱弹——新课程的脸谱benq0/2662010-5-17 17:02:49-----
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